INFORME FINAL

A lo largo de todas estas clases se pudo ver un avance en el participante, ya que ella contaba con un 10% de conocimientos y se puede inferir que se ha logrado obtener un avance al 50%,desimos este porcentaje ya que lo que se enseño es lo más básico y  además podemos decir que en las 20 sesiones se enseñó lo más básico de computación pero que a su vez fue de gran ayuda y de gran importancia para la persona alfabetizada.

SESION 16

Copiar y Pegar imágenes de Internet

Pasos para copiar imágenes de Internet, es decir una vez que ya hemos aprendido a copiar textos, continuamos  realizando algo similar, copiar y pegar imágenes de internet en Word y darle formato a la imagen.

SESION 17

Adjuntar Archivos en el Correo Electrónico

En las clases anteriores ya comenzamos a trabajar con internet ahora lo que se pretendió hacer es que el participante adjunte al correo un archivo creado por si mismo y enviarlo.

SESION 18

Introducción a Paint

Explicar para que sirve Paint, con sus respectivas Herramientas, y explicar cómo puede utilizar las herramientas que son para dibujar.

SESION 19

Darle formato a una imagen en Paint

Pasos para poder otórgale el cambio a una imagen que se ha puesto en Paint, y así poder pasar a trabajar con otras Herramientas.

SESION 20

Cortar imágenes en Paint y pegarlas en Word.

Una vez que hemos aprendido a copiar y pegar , pudimos copiar imágenes en Paint luego cortarlos y pegarlos Word.

SESION 11

Como Utilizar la Herramienta de WORDART

La herramienta se encuentra en el menú insertar, una vez explicado para que sirve se procedió a la práctica, como darle color, tamaño, relleno y demás cambios que se le pueden hacer con dicha herramienta.

SESION 12

Menú Diseño de Pagina (Teórica)

Explicación para que sirve dicho menú, y con sus respectivas Herramientas, es decir todo lo que se pueda dar formato a la página.

SESION 13

Aplicar las Herramientas del Menú de Diseño de Pagina.

En la clase anterior se explicó todo lo teórico y en esta sesión se procedió a realizar los cambios con dicho menú y sus respectivas herramientas.

SESION 14

Menú Referencia, Vista, Correspondencia, Revisar (Teórica).

Explicación sobre los demás menús de Word y para qué sirven con sus respectivas herramientas.

SESION  15

Copiar y Pegar textos de Internet

Pasos para copiar textos de internet y copiarlos en Word, en dicha clase se procedió a combinar las primeras clases, es decir una vez que se ha copiado el texto en Word desde internet lo que se procede hacer es darle formato ya que están son las primeras clases.

SESION 6

Como guardar un archivo en la carpeta creada.

Pasos para guardar archivos realizados en la carpeta creada anteriormente, una vez que la persona escribía el texto y le daba el formato que ella quisiera se procedía a guardar el documento en la carpeta que estaba creada en el escritorio.

SESION 7

Menú Insertar (Teórica)

Explicación del Menú Insertar, es decir en esta clase se impartirá para que sirve las herramientas que están en el menú insertar.

SESION 8

Como Insertar cuadros estadísticos.

Una vez que se ha procedido a realizar los cambios en los textos, y se ha podido conocer las herramientas del Menú Insertar se procederá a explicar los pasos para los cuadros estadísticos.

SESION 9

Como darle Formato a los cuadros estadísticos.

En el menú Insertar se encuentra la opción de insertar cuadros,  la parte en que se va a situar la clase es para insertar cuadros estadísticos y se realizó unos paso en los cuales la persona alfabetizada realizo.

SESION 10

Como Insertar Tablas y Darle Formato

Una vez que hemos trabajado en el menú Insertar se procedió a explicar los pasos de como insertar las tablas y a su vez darle formato, es decir color, aumentar o disminuir filas y columnas y demás cosas.

SESION 1

Introducción a la materia de Computación, temas a tratar

En la primera clase de computación fue una introducción acerca de que es la computación, cuales son los programas a utilizar, se le explico que es el Hardware y que es el Software, también, la persona manifestó cuales son los programas que le interesa aprender ya que dichas herramientas le son útiles para varios aspectos de su vida.

SESION 2

Explicación del escritorio con los programas a utilizar, creación de Carpeta.

Se realizó una explicación acerca del escritorio, y sobre la función del botón de inicio, también se procedió a explicar cuáles son los pasos para crear una carpeta y luego continuamos con la clase práctica, que era la creación de la carpeta y ubicarla en el escritorio de la computadora.

SESION 3

Introducción a Word (Teórica)

Clase introductoria a Word, se le explico que tipo de programa es,  que función realiza, también la persona manifestó que le resulta gran interés para aprender Word ya que la mayoría de trabajos son en dicho programa y ella no lo sabe manejar.

SESION 4

Explicación de la Barra de Menú y de las diferentes Herramientas.

En la clase anterior se dio una introducción y se dio la parte teórica de Word ahora se procedió a explicar cuáles son las barras de dicho programa y para qué sirven cada una de las herramientas que forman parte de Word.

SESION 5

Menú Inicio (Formato de un texto)         

Con el menú Inicio procedimos a comenzar a darle formato a un texto, negrita, alineado, color de letras, interlineado, tamaño y tipo de letras, entre otras herramientas que ayudan a cambiar al texto.

Alfabetizacion Digital

Alfabetización digital y alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Implica tanto el conocimiento de cómo trabaja la alta tecnología de hoy día como la comprensión de cómo puede ser utilizada. Las personas digitalmente alfabetizados pueden comunicarse y trabajar más eficientemente especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades.

Las investigaciones con respecto a la alfabetización digital se focalizan en aspectos más amplios vinculados con el aprendizaje de cómo efectivamente hallar, usar, resumir, evaluar, crear y transmitir información utilizando tecnologías digitales y no sólo con la habilidad para usar una computadora.

El alfabetismo digital incluye el conocimiento del hardware de las computadoras, del software (particularmente aquellos que más frecuentemente se utilizan en los negocios) de Internet, de los teléfonos celulares, de los PDAs y de otros dispositivos digitales. Una persona que utiliza estas habilidades para interactuar con la sociedad puede ser llamada ciudadano digital.

Informe Inicial

En este escrito se detalla acerca del trabajo que se va a realizar, dicha actividad se trata de la alfabetización digital, en la cual se escogerá un adulto que oscila entre la edad de 35 a 45 años y se procederá a enseñar programas básicos de computación que le resulten útiles para el alfabetizado en los diferentes ámbitos de su vida cotidiana.

la persona a la cual se realizara dicha albatezacion consta con un 10% de conocimientos de computación,  lo que ella ha aprendido son las actividades básicas relacionadas con el Encendido y apagado de la computadora, escribir textos pero tarda demasiado ya que no sabe utilizar las herramientas de Word.

 Lo que está planeado realizar en dichas clases son: Utilización de Word con sus respectivas barras, y con sus herramientas, dar formato a un texto, copiar textos e imágenes de internet, y demás actividades que se detallaran a continuación, las clases serán teóricas y prácticas para mejor comprensión de la persona ya que las clases tendrán una duración de una hora, y lo que se quiere es que en las 20 sesiones de clase aprovechar el mayor tiempo posible para poder instruir a la persona y que sea notorio el aprendizaje.